Library Management System | UPT Perpustakaan IAIN Curup

Ditemukan 135 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="MENGAJAR"

Sort by

Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir

Model inovatif scientific critical thinking (SCT)/ Rusmansyah

Komentar Penanda Bagikan

Rusmansyah

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 9786230274862
Deskripsi Fisik: viii, 188 hlm.: Ill.; 23 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.3 M

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 9786230274862
Deskripsi Fisik: viii, 188 hlm.: Ill.; 23 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.3 M

Ketersediaan3

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Inovasi pendidikan : pendekatan praktik teknologi multimedia dan pembelajaran…

Komentar Penanda Bagikan

Darmawan,Deni

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 9.7898E+12
Deskripsi Fisik: ix+322hlm.;24cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.3 I

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 9.7898E+12
Deskripsi Fisik: ix+322hlm.;24cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.3 I

Ketersediaan4

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Perencanaan pengajaran berdasarkan pendekatan sistem / Oemar Hamalik

Komentar Penanda Bagikan

Oemar Hamalik

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9795267728
Deskripsi Fisik: x+239hlm.;20cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.7 P

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9795267728
Deskripsi Fisik: x+239hlm.;20cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.7 P

Ketersediaan10

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Pengembangan bahan ajar / E Kosasih

Komentar Penanda Bagikan

E Kosasih

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9786024449568
Deskripsi Fisik: x, 274hlm.; 21cm
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.3 P

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9786024449568
Deskripsi Fisik: x, 274hlm.; 21cm
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.3 P

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Teknologi informasi dan komunikasi pembelajaran/Hamzah B. Uno

Komentar Penanda Bagikan

Hamzah B. Uno

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9.78602E+12
Deskripsi Fisik: xiii,237hlm.;24cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.3 T

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9.78602E+12
Deskripsi Fisik: xiii,237hlm.;24cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.3 T

Ketersediaan5

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Be a good teacher or never/Asep Mahfudz

Komentar Penanda Bagikan

Asep Mahfudz

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9.78603E+12
Deskripsi Fisik: 148hlm.;21cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.1 B

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9.78603E+12
Deskripsi Fisik: 148hlm.;21cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.1 B

Ketersediaan4

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Quantum teaching: mempraktikkan quantum learning di ruang-ruang kelas / Bobbi…

Komentar Penanda Bagikan

Deporter,Bobbi Reardon, Mark Nourie, Sarah Singer

Edisi: Cet.3
ISBN/ISSN: 9799452066
Deskripsi Fisik: xx, 229 hlm.; 28 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.1 Q

Edisi: Cet.3
ISBN/ISSN: 9799452066
Deskripsi Fisik: xx, 229 hlm.; 28 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.1 Q

Ketersediaan3

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

The handbook of cooperative learning/ Shlomo

Komentar Penanda Bagikan

Shlomo Sharan

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9.78602E+12
Deskripsi Fisik: xv+469hlm.;21cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.3 T

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9.78602E+12
Deskripsi Fisik: xv+469hlm.;21cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.3 T

Ketersediaan3

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Model pembelajaran terpadu/Trianto

Komentar Penanda Bagikan

Trianto

Edisi: Ed.1Cet.7
ISBN/ISSN: 9.78979E+12
Deskripsi Fisik: xx,290hlm.;Ill.;23cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.3 M

Edisi: Ed.1Cet.7
ISBN/ISSN: 9.78979E+12
Deskripsi Fisik: xx,290hlm.;Ill.;23cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.3 M

Ketersediaan3

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Media Pendidikan pengertian, pengembangan, dan pemanfaatannya/ Arief S Sadima…

Komentar Penanda Bagikan

Arief.S. Sadiman

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9789797694746
Deskripsi Fisik: xiv, 332 hlm, 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.33 M

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9789797694746
Deskripsi Fisik: xiv, 332 hlm, 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.33 M

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir

Ditapis dengan