Pedoman perpustakaan sekolah IFLA UNESCO/ Tim Penerjemah Hernandono;Sulistyo …

Edisi

-

ISBN/ISSN

9.78979E+12

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

The IFLA UNESCO School Library Guidelines

No. Panggil

T 025 P

Pedoman tata ruang perpustakaan sekolahmadrasah/ Paramita Atmodiwirjo Et.All

Edisi

-

ISBN/ISSN

9.78979E+12

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

T 025 P

Pengelolaan perpustakaan sekolah/Ibrahim Bafadal

Buku ini menjelaskan tentang cara mengelola perpustakaan sekolah yang efektif dan efisien. pada pembahasan ini terdapat gambar-gambar dan contoh-contoh dengan harapan dapat memperjelas atau mempermudah pembaca dalam memahaminya.

Perpustakaan ramah difabel/Safrudin Aziz

Pemustaka difabel secara fisik maupun psikis memiliki perbedaan dengan pemustaka pada umumnya. Pemustaka difabel, baik terkategori memiliki kelainan fisik, mental, ataupun kelainan perilaku yang mencakup kriteria dan karakter anak tunanetra, tunarungu, tunagrahita, tunadaksa, dan tunalaras berhak mendapatkan pengayoman dan pelayanan informasi secara khusus diperpustakaan. Pemenuhan kebutuhan da…

Perpustakaan simbol peradaban: perpustakaan simbol peradaban dan pusat budaya…

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

9.78623E+12

Deskripsi Fisik

96hlm.;21cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

S 021.3 P

Praktik sosial pemustaka digital natives: dalam bingkai konsumerisme ruang pe…

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

978-623-02-3950-2

Deskripsi Fisik

viii+243hlm.;ill.;23cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

S 022.3 P

Profil perpustakaan umum propinsi & kabupaten kota se-Indonesia wilayah 4/ R.…

Edisi

revisi

ISBN/ISSN

9.78979E+12

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

T 025 P

Psikologi perpustakaan / Nina Aryani Martini;Ida Farida

Edisi

Cet.1Ed.4

ISBN/ISSN

9.78797E+12

Deskripsi Fisik

38521cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

S 020 Mar

Standar nasional perpustakaan perguruan tinggi/ Muh.Syarif Bando Et.All

Edisi

-

ISBN/ISSN

9.78979E+12

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

T 025 S

Standar nasional perpustakaan sekolah dasar madrasah ibtidaiyah/ Muh.Syarif B…

Edisi

-

ISBN/ISSN

9.78979E+12

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

T 025 S