Interaksi dan motivasi belajar mengajar / Sardiman

Edisi

Cet.19

ISBN/ISSN

979421051X

Deskripsi Fisik

236hlm.;20cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

S 371.3 I

Bagaimana menghilangkan cemas & memulai hidup baru? / Dale Carnegie

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi, 360 hlm.; 22 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

S 158.3 B

Organisasi & Motivasi; dasar peningkatan produktivitas / Malayu S.P Hasibuan

Edisi

Cet.3

ISBN/ISSN

9795263536

Deskripsi Fisik

ix+130:Ill.;21cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

S 658.1 K

Belajar dan pembelajaran/ Dimyati, Mudjiono

Belajar merupakan proses internal yang kompleks, melibatkan ranah-ranah kognitif, afektif dan psikomotorik. Seyogianya guru dapat mengatur acara pembelajaran yang sesuai fase-fase belajar dan hasil belajar yang dikehendaki.rnBuku ini memuat hal yang harus diketahui dan diperhatikan oleh pendidik dalam rangka menyusun acara pembelajaran. Di antaranya prinsip belajar dan asas pembelajaran, motiva…

The power of your subconscious mind/ Joseph Murphy

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

9781250236630

Deskripsi Fisik

387 hlm.; 18 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

BI Corner 158.3 T

Teach yourself to think/ Edwar De Bono

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

9780241257500

Deskripsi Fisik

254 hlm.; 15 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

BI Corner 158.3 T

Keep going : 10 ways to stay creative in good times and bad/ Austin Kleon

Edisi

-

ISBN/ISSN

9780523506644

Deskripsi Fisik

213 hlm.: Ill.; 15 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

BI Corner 158.3 H

How successful people win: turn every setback into a step forward/ John C. Ma…

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

9781599953717

Deskripsi Fisik

143 hlm.; 15 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

BI Corner 158.3 H

Psikologi pendidikan/M. Ngalim Purwanto

Edisi

Cet.14

ISBN/ISSN

9795140361

Deskripsi Fisik

xiii,169hal.:ilus.;23cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

S 370.15 P

Belajar dan pembelajaran / Dimyati & Mudjiono

" Belajar dan Pembelajaran " Penulis : Dimyati & Mudjiono Abstrak Belajar merupakan hal yang kompleks. Kompleksitas belajar tersebut dapat dipandang dari dua subyek, siswa dan guru. Dari segi siswa, belajar dialami sebagai suatu proses, yakni proses mental dalam menghadapi bahan belajar yang berupa keadaan, hewan, tumbuhan, manusia, dan bahan yang telah terhimpun dalam buku pelajaran. Dari…