Metodologi pembelajaran pendidikan agama islam/Saprin, et. all

Edisi

Ed.1, Cet.1

ISBN/ISSN

9786233728454

Deskripsi Fisik

x, 172hlm.; 23cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

S 2X7.3 M

Model pembelajaran project based blended learning berbasis tri hita karana : …

Edisi

Cet.1.

ISBN/ISSN

9786238246076

Deskripsi Fisik

vi, 142hlm.; 23cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

S 371.36 M

Pembelajaran direct inovatif/Dwi Yulianti

Edisi

-

ISBN/ISSN

9.78603E+12

Deskripsi Fisik

xii+60hlm.;25cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

S 371.36 P

Merdeka belajar dan kampus merdeka/Fridiyanto...(et all)

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

9786233296298

Deskripsi Fisik

x,188hlm,;23cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

S 371.3 M

Teori belajar dan pembelajaran : menciptakan yang kreatif dan efektif/Muhamma…

Tugas dan tanggung jawab guru erat kaitannya dengan kemampuan yang dipersyaratkan dalam jabatan profesi kependidikan. Kemampuan tersebut antara lain guru (1) memiliki pengetahuan tentang teori belajar dan pembelajaran; (2) memiliki pengetahuan asas asas dan factor-faktor yang memengaruhi proses pembelajaran; (3) memiliki keterampilan menggunakan teknik dan pendekatan dalam kegiatan pembelajaran…

Model I-teach (inclusive teaching) bagi guru PAUD/ Diana, Sunardi, Gunarhadi,…

Pengajaran inklusi atau inclusive teaching tidak terlepas dari proses pendidikan itu sendiri, di mana inclusive teaching menggambarkan berbagai pendekatan pengajaran yang mempertimbangkan beragam kebutuhan dan latar belakang semua anak untuk menciptakan lingkungan belajar, sehingga semua siswa merasa dihargai dan memiliki akses yang sama untuk belajar. Namun bukan hal yang mudah bagi guru untuk…

Pembelajaran berorientasi AKM asesmen kompetensi minimum/Ridwan Abdullah Sani

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

9786233280211

Deskripsi Fisik

xii,338hlm,;23cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

S 371.3 P

Gaya belajar : learning style/Risa Zakiatul Hasanah

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

9786233292375

Deskripsi Fisik

xii,150hlm,;23cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

S 371.3 G

Cooperative Learning: efektifitas pembelajaran kelompok/Isjoni

Edisi

Cet.7

ISBN/ISSN

9.7898E+12

Deskripsi Fisik

112hlm.;21cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

S 371.3 C

Metodologi pembelajaran bahasa arab: berdasarkan teori unit dan parsial/Dedih…

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

9.78602E+12

Deskripsi Fisik

xvi+252hlm.;23+9cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

S 492.7 M