The handbook of cooperative learning/ Shlomo

Edisi

-

ISBN/ISSN

9.78602E+12

Deskripsi Fisik

xv+469hlm.;21cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

S 371.3 T

Cooperative learning:teori riset dan praktik/Robert E Slavin

Abstrak Dalam buku ini membahas tentang teori dan aplikasi PAIKEM (Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, Menyenangkan), yang menerangkan bahwa dunia pendidikan kita ditandai oleh disparitas antara pencapaian academic standard dan performance standard. Faktanya, banyak peserta didik mampu menyajikan tingkat hafalan yang lebih baik terhadap materi ajar yang diterimanya, namun pada keny…

Desain pembelajaran / Bermawy Munthe

Edisi

-

ISBN/ISSN

9789790263420

Deskripsi Fisik

x+214hlm.;24cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

S 371.3 D

Psikologi belajar dan mengajar/Oemar Hamalik

Edisi

Cet.ke-7

ISBN/ISSN

9.7898E+12

Deskripsi Fisik

x,224hlm.;21cm.

Judul Seri

Bibl.: hlm.223-224

No. Panggil

S 108.9 P

Psikologi pendidikan/M. Ngalim Purwanto

Edisi

Cet.14

ISBN/ISSN

9795140361

Deskripsi Fisik

xiii,169hal.:ilus.;23cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

S 370.15 P

Metodologi pembelajaran bahasa Arab/Acep Hermawan

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

978-979-692-017-4

Deskripsi Fisik

xvii+302:27cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

S 492.7 M

Pengajaran mikro: pendekatan praktis menyiapkan pendidik profesional / Suwarna

Pengajaran mikro, pendidik profesional,pendekatan

Strategi pembelajaran:menuju efektivitas pembelajaran di abad global/Mulyono

Abstrak Pekerjaan itu baru sempurna dinyatakan efektif jika benar-benar memfasilitasi peserta didik belajar untuk menguasai kompetensi yang diharapkan. Dengan revolusi strategi pembelajaran di abad global yang disebut dengan model learning revolution, yaitu revolusi cara belajar cepat maka guru diharapkan mampu menerapkan berbagai strategi dan metode pembelajaran sehingga tercipta sua- sana b…

Pengembangan bahan ajar MI/Aida Rahmi Nasution & Hendra Harmi

Edisi

-

ISBN/ISSN

9.78603E+12

Deskripsi Fisik

xii,234hlm.;ill.;21cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

S 371.3 P

Evaluasi Program Pembelajaran :panduan praktis bagi pendidik dan calon pendid…

Edisi

Cet.4

ISBN/ISSN

9786028479714

Deskripsi Fisik

xii+30024x13

Judul Seri

-

No. Panggil

S 371.3 E