Library Management System | UPT Perpustakaan IAIN Curup

Ditemukan 469 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="BELAJAR"

Sort by

Hal. Awal Sebelumnya 26 27 28 29 30 Berikutnya Hal. Akhir

Belajar dan Pembelajaran:Teori dan Konsep Dasar / Suyono;Hariyanto

Komentar Penanda Bagikan

Suyono Hariyanto

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 978-979-692-046-4
Deskripsi Fisik: viii+25227cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.3 Suy

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 978-979-692-046-4
Deskripsi Fisik: viii+25227cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.3 Suy

Ketersediaan5

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

effective instructional strategies: from theory to practice/ Kenneth D.Moore

Komentar Penanda Bagikan

Moore Kenneth D

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 1-4129-0661-X
Deskripsi Fisik: xx+481hlm.;ill.;25cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.3 E

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 1-4129-0661-X
Deskripsi Fisik: xx+481hlm.;ill.;25cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.3 E

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Hypno Teaching:Memaksimalkan Hasil Proses Belajar-Mengajar dengan Hipnoterapi…

Komentar Penanda Bagikan

Ibnu Hajar

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 978-602-978-851-8
Deskripsi Fisik: 148hlm.;22cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: T 370.2 H

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 978-602-978-851-8
Deskripsi Fisik: 148hlm.;22cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: T 370.2 H

Ketersediaan5

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Learning and instruction/ Richard E.Mayer

Komentar Penanda Bagikan

Mayer Richard E

Edisi: Ed.2
ISBN/ISSN: 978-0-13-170771-9
Deskripsi Fisik: xiii+560hlm.;ill.;25cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.3 L

Edisi: Ed.2
ISBN/ISSN: 978-0-13-170771-9
Deskripsi Fisik: xiii+560hlm.;ill.;25cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.3 L

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Pembelajaran inovatif / Khanifatul

Komentar Penanda Bagikan

Khanifatul

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9.78603E+12
Deskripsi Fisik: 116hlm.;21cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: T 371.3 P

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9.78603E+12
Deskripsi Fisik: 116hlm.;21cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: T 371.3 P

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Successful lifelong learning/ Robert Steinbach

Komentar Penanda Bagikan

Robert Steinbach Kumala Insiwi Suryo

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 979-442-134-0
Deskripsi Fisik: v146ill.;21cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 658.3 S

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 979-442-134-0
Deskripsi Fisik: v146ill.;21cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 658.3 S

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Teori belajar dan pembelajaran/Herpratiwi

Komentar Penanda Bagikan

Herpratiwi

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9.78603E+12
Deskripsi Fisik: viii+72hlm.;26cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.3 T

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9.78603E+12
Deskripsi Fisik: viii+72hlm.;26cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.3 T

Ketersediaan6

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

The art of teaching/ Jay Parini

Komentar Penanda Bagikan

Jay Parini

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9.78603E+12
Deskripsi Fisik: vii+190hlm.;ill.;21cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: T 371.3 T

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9.78603E+12
Deskripsi Fisik: vii+190hlm.;ill.;21cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: T 371.3 T

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Teori-teori balajar & pembelajaran/Ratna Wilis Dahar

Komentar Penanda Bagikan

Dahar, Ratna Wilis

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9.78979E+12
Deskripsi Fisik: ix+178hlm.;25cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.3 T

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9.78979E+12
Deskripsi Fisik: ix+178hlm.;25cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 371.3 T

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Theories of learning:teori-teori pembelajaran konsepsi komparasi dan signifik…

Komentar Penanda Bagikan

F. Hill, Winfred

Edisi: Cet.6
ISBN/ISSN: 978-979-1305-24-2
Deskripsi Fisik: xii+35424cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 370.1 T

Edisi: Cet.6
ISBN/ISSN: 978-979-1305-24-2
Deskripsi Fisik: xii+35424cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: S 370.1 T

Ketersediaan9

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Hal. Awal Sebelumnya 26 27 28 29 30 Berikutnya Hal. Akhir

Ditapis dengan