English conversation for front office staff / Ni Putu Era Marsakawati Et.All

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

978-623-02-4899-3

Deskripsi Fisik

viii+100hlm.;23cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

S 428 E

Evaluasi pembelajaran/

Edisi

Cet.10

ISBN/ISSN

979-692-956-2

Deskripsi Fisik

vii+304hlm.;23cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

S 371.3 P

Evaluasi program pendidikan luar sekolah/ Djudju Sudjana

Edisi

Cet.3

ISBN/ISSN

979-692-634-2

Deskripsi Fisik

x+317hlm.;23cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

S 371.3 P

Penilaian autentik proses dan hasil belajar/Abdul Majid

Edisi

Cet.3

ISBN/ISSN

9.7898E+12

Deskripsi Fisik

vi+273hlm.;24cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

S 371.3 S

Inovasi pembelajaran pendidikan islam / Choirul Fuad Yusuf

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

9.78979E+12

Deskripsi Fisik

297hlm.;21cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

2X7.33 .I

Mengapa siswa Gagal = How children fail/ Jhon Holt;Penterjemah;Petrus Lakonaw…

Mengapa siswa Gagal = How children fail ditulis oleh Jhon Holt Penterjemah, Petrus Lakonawa Editor,Rikard Rahmat Jakarta Erlangga, 2010 310 hlm. 21 cm.rnAbstarakrnBuku ini mengulas mengapa seorang guru yang sering sekali gagal dan ada juga tentang seorang guru yang tidak pernah menyerah pada kegagalan. Dalam buku ini dibahas empat topik besar :strategi, rasa takut dan kegagalan, pembelajaran ya…

Meringkas mata pelajaran: 50 teknik untuk meningkatkan pembelajaran siswa/Ric…

Edisi

-

ISBN/ISSN

9.78979E+12

Deskripsi Fisik

ix+244hlm.;25cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

S 371.3 M

Paradigma baru pembelajaran/Yatim Riyanto

Edisi

-

ISBN/ISSN

9.78979E+12

Deskripsi Fisik

xii+316hlm.;21cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

S 371.3 P

Teori belajar & pembelajaran di sekolah dasar/Ahmad Susanto

Dalam buku ini, penulis berusaha menyajikan berbagai teori dan praktik belajar dan pembelajaran yang dapat dijadikan rujukan dalam mencari terobosan baru untuk meningkatkan kemampuan guru dalam melakukan proses pembelajaran kepada siswa, sehingga proses pembelajaran tidak hanya didominasi oleh guru, yang pada akhirnya menyebabkan siswa kurang berkembang dalam kemampuan berpikirnya. Dengan mengu…

Teori belajar & pembelajaran: implementasi dalam bimbingan kelompok belajar d…

Edisi

-

ISBN/ISSN

9.78603E+12

Deskripsi Fisik

xii+284hlm.;23cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

S 373.3 T