UPT Perpustakaan IAIN Curup

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
    Lihat Lebih Banyak
  • Bahasa
Ditemukan 469 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="BELAJAR"
Hal. Awal Sebelumnya 11 12 13 14 15 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhinya / Slameto
Komentar Bagikan
Slameto

" BELAJAR : dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya Penulis : Slameto Abstrak : Masalah belajar adalah masalah yang selalu aktual dan dihadapi oleh setiap orang. Maka dari itu, banyak ahli-ahli membahas dan menghasilkan berbagai teori tentang belajar. Dalam hal ini tidak dipertentangkan kebenaran setiap teori yang dihasilkan , tetapi yang lebih penting adalah pemakaian teori-teori itu dalam…

Edisi
Ed.revisiCet.5
ISBN/ISSN
9.7898E+12
Deskripsi Fisik
viii+195hlm.;21cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
S 371.3 B
Ketersediaan4
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Teori belajar dan pembelajaran : menciptakan yang kreatif dan efektif/Muhamma…
Komentar Bagikan
Muhammad Soleh Hapudin

Tugas dan tanggung jawab guru erat kaitannya dengan kemampuan yang dipersyaratkan dalam jabatan profesi kependidikan. Kemampuan tersebut antara lain guru (1) memiliki pengetahuan tentang teori belajar dan pembelajaran; (2) memiliki pengetahuan asas asas dan factor-faktor yang memengaruhi proses pembelajaran; (3) memiliki keterampilan menggunakan teknik dan pendekatan dalam kegiatan pembelajaran…

Edisi
Ed.1 Cet.1
ISBN/ISSN
9786232189249
Deskripsi Fisik
x,258hlm,;21cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
S 371.3 T
Ketersediaan4
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Strategi Belajar mengajar matematika/Ovan
Komentar Bagikan
Ovan

Makna strategi belajar mengajar matematika sesungguhnya bertumpu pada dua hal, yaitu pendidik dan peserta didik. Di mana pendidik dan peserta didik tersebut diberikan kesempatan untuk melakukan proses kegiatan belajar matematika yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidik dan peserta didik. Agar proses belajar mengajar matematika berjalan dengan lancar harus didukung oleh kurikulum yang…

Edisi
Ed.1,Cet.1
ISBN/ISSN
9786233841047
Deskripsi Fisik
xii,238hlm.:ilus.;20,5cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
S 371.3 S
Ketersediaan4
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Psikolinguistik Pembelajaran Bahasa Arab / Abdul Aziz Bin Ibrahim El-Ushaili
Komentar Bagikan
Aziz, Abdul Bin Ibrahim El-Ushaili

Edisi
-
ISBN/ISSN
979-778-090-2
Deskripsi Fisik
xx+12822cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
S 492 P

Edisi
-
ISBN/ISSN
979-778-090-2
Deskripsi Fisik
xx+12822cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
S 492 P
Ketersediaan9
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Model I-teach (inclusive teaching) bagi guru PAUD/ Diana, Sunardi, Gunarhadi,…
Komentar Bagikan
Munawir YusufDianaSunardiGunarhadi

Pengajaran inklusi atau inclusive teaching tidak terlepas dari proses pendidikan itu sendiri, di mana inclusive teaching menggambarkan berbagai pendekatan pengajaran yang mempertimbangkan beragam kebutuhan dan latar belakang semua anak untuk menciptakan lingkungan belajar, sehingga semua siswa merasa dihargai dan memiliki akses yang sama untuk belajar. Namun bukan hal yang mudah bagi guru untuk…

Edisi
Ed.1,Cet.2
ISBN/ISSN
9786233841191
Deskripsi Fisik
x,132hlm.:ilus.;20,5cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
S 371.9 M
Ketersediaan3
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Strategi pengembangan bahasa pada anak/Lilis Madyawati
Komentar Bagikan
Lilis Madyawati

Disusunnya buku Strategi Pengembangan Bahasa pada Anak ini berawal dari keprihatinan penulis terhadap kurangnya sumber-sumber atau referensi ilmiah yang dapat diperoleh oleh para orangtua, pemerhati pendidikan anak usia dini, praktisi pendidikan anak, para pendidik dan tenaga kependidikan lembaga pendidikan anak, psikolog bahkan dokter anak tentang kiat mengoptimalkan perkembangan bahasa, detek…

Edisi
Ed.1,Cet.1
ISBN/ISSN
9786020895383
Deskripsi Fisik
xii,246hlm.:ilus.;20,5cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
S 372.6 S
Ketersediaan2
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
95 strategi mengajar multiple intelligences mengajar sesuai kerja otak dan ga…
Komentar Bagikan
Alamsyah SaidAndi Budimanjaya

Selama ini metode pengajaran yang paling dominan atau umum digunakan oleh para guru/pengajar dalam proses belajar-mengajar adalah menggunakan metode ceramah, selain juga metode diskusi dan tanya-jawab. Tentu saja, hal yang digunakan oleh para guru/pengajar tersebut adalah benar. Namun apakah sebagian besar siswa didik merasa bahagia dan nyaman ketika belajar menggunakan metode ceramah atau meto…

Edisi
Ed.1,Cet.5
ISBN/ISSN
9786021186800
Deskripsi Fisik
xviii,332hlm.:ilus.;23cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
S 371.3 S
Ketersediaan4
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Perencanaan pembelajaran pendidikan anak usia dini / Miratul Hayati
Komentar Bagikan
Sigit PurnamaMiratul Hayati

Perencanaan pembelajaran merupakan langkah awal dalam sebuah proses pembelajaran. Perencanaan pembelajaran berperan penting bagi guru dalam melaksanakan tugasnya sebagai pendidik sekaligus fasilitator demi tercapainya kebutuhan pendidikan. Dalam hal ini, terdapat keunikan dan kekhasan tersendiri dari pembelajaran pendidikan anak usia dini (PAUD) yang membedakannya dengan tingkat pendidikan lain…

Edisi
-
ISBN/ISSN
9786232310476
Deskripsi Fisik
xiv, 206hlm.; 23cm
Judul Seri
-
No. Panggil
S 372.21 P
Ketersediaan4
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Learning through micro teaching: ahandbook for novice and prospective languag…
Komentar Bagikan
Yenni Rozimela

Edisi
Ed.1, cet.1
ISBN/ISSN
976024255954
Deskripsi Fisik
x,184hlm.;23cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
S 371.3 L

Edisi
Ed.1, cet.1
ISBN/ISSN
976024255954
Deskripsi Fisik
x,184hlm.;23cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
S 371.3 L
Ketersediaan6
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Evaluasi dan supervisi pendidikan/ Deri Wanto
Komentar Bagikan
Deri Wanto

Edisi
Cet.1
ISBN/ISSN
9786238822959
Deskripsi Fisik
x+304hlm.;21cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
S 371.3 E

Edisi
Cet.1
ISBN/ISSN
9786238822959
Deskripsi Fisik
x+304hlm.;21cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
S 371.3 E
Ketersediaan0
Eksemplar tidak tersedia
Unduh MARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 11 12 13 14 15 Berikutnya Hal. Akhir
UPT Perpustakaan IAIN Curup
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2025 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?